介绍一篇陈正祥校友的文章 ─UC53─ 2008 年 07 月 28 日     目前关于所谓“华人融入印度尼西亚主流社会” 的讨论很多，观点各异，这些讨论表明华人已逐渐认识到印度尼西亚“华人” 和“华侨” 的根本区别：当年“华侨”的祖国是中国，印尼是侨居国；而今印尼“华人”的祖国是印度尼西亚，中国只是祖籍国！对现在的印度尼西亚华人（族）来说，热爱祖国就是热爱印度尼西亚。因此，掌握印度尼西亚语、熟悉当地的文化、历史、地理、风俗、宗教等，是融入的先决条件。下面介绍一篇巴中53年届在印尼的校友陈正祥发表在《国际日报》 上的文章，对过去不重视学习当地语言的我们颇有教益。也借此怀念我们已故的印度尼西亚史地教师吴世璜先生，印尼文和算术教师陆并培先生，以及中华人民共和国首任驻印尼大使王任叔先生，王大使之终于成为极左路线的早期受难者，令人扼腕长叹！ 透过历史、文化认识祖国 ——印度尼西亚 ─陈正祥─ 2008 年 07 月 27 日     犹记四十年代末期在巴中念书时，当时因受吴世璜老师教导与启迪影响，本乎立足本土，多读印度尼西亚历史书，这样才能全方位认识印度尼西亚，热爱这富有悠久历史、丰厚文化之印度尼西亚美丽国土。斯时，吴世璜老师，因精通印度尼西亚语、英文、荷文，一向研究印度尼西亚史地，故著有“印尼史话”50年版、印尼经济地理。他教过我们印尼史、地专科，善于开导印尼历史来龙去脉，特别是早期三佛齐与中国来往频繁之细腻史料，吴老师讲得津津有味，于是我们开始引起对印尼历史关注，乐于追踪史实。     早期由于我们英文、荷文不通，故不能细读英国莱佛士著的＜爪哇历史＞英文版，此书多取材自荷兰史学家之史料。之后，稍谙印尼语后才开始读当时最普遍受民族学校采用之＜印度尼西亚历史＞，阿敏班尼著。吴世璜老师之＜印尼史话＞即以此为参考蓝本。此外他也参阅了王任叔（巴人，中国首任驻印度尼西亚大使）巨著＜印度尼西亚历史发展概观＞。当时而言，有关印尼历史的中文书罕见，吴老师之＜印尼史话＞多于各华校中学部采用。＜印尼史话＞未出版前，先在＜生活周报＞速载。记得巴人之＜群岛之国＞小册子与高事恒之＜南洋论＞，系当时可读性颇高的史料，因无其他类似书本可阅。     今时今日，国人对于印度尼西亚历史、文化、语言依然冷漠，这方面历史知识尚薄弱之极。心想，如不认识印度尼西亚历史、地理、文化、语言。又怎样清楚地认识我们生于斯、长于斯、活于斯的祖国——印度尼西亚呢。翁加诺说过一句精辟的话，“认识印度尼西亚历史，才能热爱祖国。”。     且说，良好掌握印度尼西亚语言（特别是老一辈的人），才能从历史书本中去了解印度尼西亚之悠悠历史。笔者已是七旬老人，当时学印度尼西亚语起步于巫语（即马来语），常捧着＜天南宝筏马来语＞及李毓恺之巫语字典，学然后才知不足。独立后，民族学校兴起，才正统地学习现代印度尼西亚语。由于国立学校印度尼西亚语已规范化，故校外之印度尼西亚语之著作亦多是正统化，这样一来，我们才有机会学好标准化之印度尼西亚语。有幸，巴中印尼语老师陆并陪，他以自编印尼语教科本来教学，多取材自早期印尼文学名著，奉为文化之启导，芸芸学子真是受益匪浅。     “立足本土，胸怀印度尼西亚”，愿国人多学习印度尼西亚语，进而研讨印度尼西亚历史。今天应该说，印度尼西亚语是我们的“母语”，印度尼西亚历史是我们祖国的光辉历史。印度尼西亚作为亚洲泱泱大国，是一个政济获发展势头强劲的国家。我们多透过语言来认识印度尼西亚历史与文化，是理所当然，切记，印度尼西亚系“我的祖国”。 编辑整理：紫梦 2008/7/29